AGUARDE - Estamos lançando a nova versão COMUNICAR COM SÍMBOLOS e INVENTO2
Comunicar com Símbolos CCS
Este programa é um editor integrado de textos e de símbolos para crianças e adultos com dificuldades de leitura e escrita. Contribui para autonomia do usuário e facilita a aquisição de habilidades básicas de letramento e alfabetização. É um excelente auxiliar de expressão e comunicação. Possui diversas ferramentas que têm como finalidade facilitar a alfabetização de crianças e adultos com dificuldades de comunicação e o trabalho do educador ou professor na organização de atividades.
Incorpora um sintetizador de voz em Português Brasileiro de ótima qualidade que permite ler tudo o que está sendo escrito.
O programa inclui:
- 6.000 símbolos REBUS Widgit;
- Tutorial interativo e ajuda dinâmica para construção de pranchas escritas;
- Exemplos de atividades: pranchas de escrita, pranchas para impressão, modelos;
- Dicionário de significados com imagens alternativas;
- Verificador de ortografia pictográfico para aprendizagem e compreensão da linguagem;
- Sintetizador de voz em Português Brasileiro;
- Manual do Usuário.
A quem se destina
Crianças, jovens e adultos de todos os níveis de ensino.
Os símbolos podem ajudar
Crianças até aos 6 anos que ainda não utilizam a linguagem escrita, podem começar a ler, reconhecer e ordenar imagens para comunicar idéias.
Crianças com dificuldades de reconhecimento de palavras, soletração ou compreensão ou que, simplesmente, necessitem de motivação para escrever, podem ser estimuladas e auxiliadas através das imagens, dos símbolos e do som (por exemplo, crianças com dislexia).
Adultos e jovens com dificuldades de aprendizagem podem utilizar símbolos como forma de acesso à leitura e à escrita, adquirindo assim independência e autonomia.
Pessoas que utilizam sistemas de comunicação aumentativa e alternativa (CAA) como recursos normais à comunicação.
O que o CCS pode fazer
O Comunicar com Símbolos pode trabalhar como:
- Editor de símbolos: para uma escrita apoiada em símbolos;
- Editor de palavras: com todas as funcionalidades de um editor de texto corrente e com um verificador ortográfico pictográfico;
- Pranchas para impressão: para construir livros e quadros de comunicação e fichas de trabalho com palavras e frases com símbolos;
- Pranchas de escrita: para construir ambientes de comunicação dinâmicos e interativos com palavras, frases, sons, voz e/ou símbolos;
- Tutorial: um guia passo-a-passo de todas as funcionalidades do programa.
Existem diversas formas de utilizar o Comunicar com Símbolos: livros de comunicação, informação de suporte ou apoio, materiais de aprendizagem da leitura e da escrita.
O Comunicar com Símbolos ainda pode:
- auxiliar a linguagem escrita, ajudando a perceber o significado das palavras;
- ajudar a compreender as diferenças entre palavras homônimas, homófonas e homógrafas;
- fornecer apoio na linguagem;
- fortalecer o desenvolvimento da linguagem, nos aspectos em que as imagens podem ajudar na sua compreensão:
- permitir que os alunos com capacidades limitadas em nível de leitura e escrita consigam realizar as atividades do currículo (e não se retraiam).
Como funciona
Algumas ferramentas disponíveis são:
- existência de símbolos alternativos para a mesma palavra;
- possibilidade de diferentes palavras possuírem o mesmo símbolo;
- possibilidade de ouvir tudo o que está escrito, com um sintetizador de voz em Português Brasileiro;
- utilização de modificadores, que permitem uma extensão do vocabulário disponível;
- possibilidade de acrescentar as suas próprias imagens e símbolos;
- possibilidade de adicionar som aos símbolos e imagens;
- construção de ambientes dinâmicos com pranchas interligadas.
Possui quatro formas diferentes de se trabalhar: editor de símbolos, editor de palavras, pranchas para impressão e pranchas de escrita. O software possui ainda um outro programa: o Gerenciador de Recursos, que funciona como um programa de configuração de algumas funcionalidades do Comunicar com Símbolos.
Listas de Palavras
O programa possui os símbolos Widgit Rebus - lista de palavras. Além das listas de palavras e símbolos fornecidos, o usuário pode acrescentar as suas próprias imagens, fotografias ou símbolos e associá-las a palavras novas.
Editor de Símbolos e Editor de Palavras
O editor de símbolos é um editor de texto que associa uma imagem ou símbolo a palavras que sejam escritas pelo usuário. Basta pressionar uma tecla (F12) para se obterem os símbolos alternativos para determinada palavra. Ou seja, para cada palavra, o programa possui um ou mais símbolos associados. Esta associação encontra-se organizada nas diversas listas de palavras disponíveis (e naquelas que podem ser alteradas e criadas pelo usuário). Assim, à medida que se escreve o texto, ele vai sendo ilustrado pelas imagens correspondentes.
Além disso, o usuário pode, a qualquer momento, ouvir tudo o que escreveu (letras, palavras ou frases), através de um sintetizador de voz em Português Brasileiro incorporado no programa. Esta ferramenta está disponível em todas as formas de trabalho do programa.
Encontra-se também disponível, um corretor ortográfico ilustrado, que fornece diversas alternativas ilustradas (com símbolos) para a correção do erro encontrado.
Pranchas para Impressão
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Com estas impressões, pode-se construir materiais de comunicação e aprendizagem muito importantes, como pranchas de comunicação, agendas de trabalho, livros de comunicação, jogos. De um modo rápido, o usuário tem apenas que escolher o número de células para sua prancha, preencher o seu conteúdo e a mesma estará pronta para ser impressa.
O conteúdo das pranchas é preenchido como se o usuário estivesse escrevendo no editor de texto, e os símbolos vão aparecendo associados às palavras, à medida que as palavras forem completadas. As células das pranchas podem ter apenas palavras, apenas símbolos ou palavras / frases com símbolos. O formato da prancha é adaptável à tarefa proposta e suas teclas podem ser regulares ou irregulares.
Estas pranchas podem ser impressas e utilizadas no dia-a-dia do usuário, sem a necessidade de um computador.
Pranchas de Escrita Interativas
Constitui um ambiente de comunicação dinâmico e integrado queapresenta diversas pranchas interligadas. Os usuários apenas necessitam de clicar com o mouse (ou outro dispositivo equivalente como um acionador) numa célula da prancha para escrever, usando símbolos. Ao carregar nas diversas células das pranchas, o seu conteúdo é enviado para uma janela de texto, pelo que o usuário não necessita de recorrer ao teclado para realizar o seu trabalho. A cada célula, pode estar associado texto, imagem, som e voz (através do sintetizador de voz em Português Brasileiro).
Depois de definido o ambiente, é necessário preencher o conteúdo das células, com texto e/ou símbolos (do mesmo modo que anteriormente, à medida que se escreve texto, este vai sendo ilustrado pelas imagens ou símbolos correspondentes). Pode haver células que possuam comandos ou controles (como apagar, inserir um novo parágrafo), para facilitar o seu acesso.
Estas pranchas podem ser ajustadas para possuírem varredura automática para os usuários de acionadores.
Gerenciador de Recursos
As listas de palavras disponíveis no programa podem ser alteradas ou reorganizadas pelo usuário. Este tipo de tarefa é realizado no Gestor de Recursos. Este programa permite ainda criar novas listas de palavras (incluindo mesmo novas palavras e novos símbolos que não estejam disponíveis inicialmente com o software) e gerir os recursos (imagens e sons) a utilizar no Comunicar com Símbolos.
Alguns exemplos de atividades
Neste programa, podem fazer-se coisas tão diversas como:
- Pranchas e quadros de comunicação
- Fichas de trabalho
- Histórias e diários
- Listas de compras, horários, lembretes
- Avisos e etiquetas
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Exemplo 1: cartaz de apresentação (editor de símbolos)
Nesta atividade, os usuários foram convidados a fazerem a sua apresentação pessoal, utilizando o editor de símbolos. Tiveram de inserir os seguintes elementos: a sua fotografia digitalizada (que é uma imagem externa ao programa), o seu nome, um elemento vegetal e um elemento animal que os identificasse e uma frase ou lema chave. A tarefa consistia em escrever o texto relativo aos elementos indicados e adequar, o mais possível, o significado que pretendiam transmitir com os símbolos disponíveis na lista de palavras que estavam a utilizar. Para além disso, o texto e os símbolos deveriam ter formatação, isto é, deveriam alterar o tipo, o tamanho e a cor da letra e dos símbolos.
Exemplo 2: receita médica (editor de palavras)
A atividade consistia em escrever um texto com alguns erros ortográficos realizados propositadamente. Em seguida e com a ajuda do corretor ortográfico pictográfico, deveriam corrigir as palavras escritas incorretamente. Podiam associar ou não símbolos às diversas palavras.
Exemplo 3: lista de palavras do tema ciclo da água (gestor de recursos)
Suponhamos que o professor ou educador necessite de uma lista de palavras específica sobre determinado tema a ser tratado em uma atividade, por exemplo, sobre do ciclo da água. A lista de palavras a ser criada, inserindo todas as palavras, símbolos e/ou sons considerados necessários para realizar a atividade planejada. Era necessário não esquecer de inserir as seguintes funcionalidades: organizar a ordem dos símbolos associados a uma mesma palavra, inserir modificadores para determinadas palavras (que permitem compreender melhor o significado do símbolo), adicionar som, utilizar símbolos e sons exteriores ao Comunicar com Símbolos.
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Exemplo 4: consciência fonológica (pranchas para impressão)
Este quadro de comunicação pretende ser um exercício de consciência fonológica. O aluno / aprendiz deve ser capaz de escrever a(s) palavra(s) que falta(m) em cada uma das linhas, de acordo com a estrutura que lhe é apresentada. Por exemplo, na primeira linha, temos
Exemplo 5: as divisões da casa (pranchas de escrita)
O professor / educador pode construir um ambiente dinâmico e interativo com base no tema das divisões da casa. O objetivo desta atividade poderá ser o usuário aprender a reconhecer os objetos característicos de cada divisão da casa: quarto, sala, cozinha e casa de banho. O professor pode construir, por exemplo, uma prancha menu que possua quatro células: uma para cada divisão da casa. Ao clicar em cada uma dessas células, deverá ser aberta a prancha da divisão correspondente, que possui alguns objetos mais comuns nessa divisão. Podem associar-se, a cada objeto, os seguintes elementos: a palavra, a imagem, o som (um som característico; por exemplo, a banheira pode ter o som de água a correr) e pode ouvir-se a leitura da palavra. Assim, o usuário, ao escolher determinada divisão da casa, pode ir reconhecendo os vários objetos mais comuns, vendo o texto, a imagem e o som a ele associados e ouvindo a leitura da própria palavra.
Acessibilidade
A interação do usuário com este programa pode ser realizada através de:
- Teclado de conceitos: as lâminas ou quadros de comunicação podem ser construídos com as pranchas de impressão (como alternativa ao teclado convencional)
- Mouse de esfera, joystick ou apontador de cabeça (como alternativas ao mouse convencional)
- Acionadores: dispositivos para usuários com dificuldades físicas de acesso a computadores, de controle do ambiente ou de comunicação que permitem simular as funções do mouse e utilizar o método de varredura para trabalhar no computador.
O programa possui um sintetizador de voz em Português Brasileiro que permite ouvir, a qualquer momento, tudo o que foi escrito pelo usuário na janela de texto, os conteúdos das células das pranchas para impressão e das pranchas de escrita. No caso do usuário escolher a opção de varredura com retorno auditivo, à medida que o cursor passa em cada célula, o seu conteúdo é lido pelo sintetizador de voz.
- Compreensão e desenvolvimento da linguagem.
- Editor de texto que ilustra automaticamente as palavras à medida que são escritas.
- Crianças com baixa alfabetização são motivadas pelos símbolos coloridos.
- Este editor de texto e de símbolos inclui um sintetizador de voz e a possibilidade de construir pranchas de comunicação interativa.
Detalhes técnicos
O produto é constituído por um CD-ROM e por um disquete (para a sua instalação). A instalação é explicada, passo a passo, no Manual do Usuário.
Requisitos mínimos
- PC Pentium
- Windows 95 (98, Me, NT, 2000 ou XP)
- 32 Mb de RAM, 160 Mb de espaço livre
- Placa gráfica de 256 cores
- Resolução de 800 x 600
- Leitor de CD-ROM
- Placa de som e alto-falantes
- Mouse (ou outro dispositivo equivalente)
- Acionador (não é indispensável)
PREÇO DE VENDA:
Comunicar com Símbolos: preço unitário: Disponível em breve.
inVento2
O InVento é um programa de publicação que permite construir e imprimir cartazes, folhetos, livros, materiais pedagógicos, quadros de comunicação de uma forma muito simples e rápida. Tem a vantagem de suportar imagens e/ou símbolos como ajuda à alfabetização. Vem com o conjunto de símbolos Widgit Rebus, que possui cerca de 6000 símbolos Widgit Rebus a preto e branco e a cores. Possui também uma biblioteca com mais de 1500 imagens e fotografias coloridas. Estas podem ser utilizadas individualmente ou em conjunto, permitindo construir cenários para ilustrar a escrita. Também é possível utilizar as suas próprias imagens.
Inclui um sintetizador de voz em Português Brasileiro de alta definição que permite ler tudo o que está escrito.
A quem se destina
Crianças, jovens e educadores/professores do Ensino Básico, Secundário e Educação de Adultos.
Competências a desenvolver
É um editor de texto que permite desenvolver algumas competências curriculares básicas
- Criação livre de textos;
- Produção de diversos materiais, utilizando expressão escrita e imagens, por exemplo: livros, panfletos, jornais, cartazes, banda desenhada, etc.
- Construção de jogos e atividades variados realizados em papel ou no computador para a consolidação de conhecimentos.
- Identificação de erros ortográficos.
- Compreensão das relações entre sons e letras.
Como funciona
O InVento é uma ferramenta de edição flexível e suportada por símbolos indicada para construir livros, fichas de trabalho, boletins de comunicação e cartazes.
Com todas as funcionalidades de um editor de símbolos e com uma extrema liberdade de disposição da informação no documento, o inVento é um novo produto para o mercado inclusivo.Com este programa, o usuário pode:
- ler tudo o que está escrito com um sintetizador de voz em Português Brasileiro de excelente definição;
- escrever texto ilustrado por símbolos, imagens e/ou fotografias;
- utilizar balões de fala e molduras para caixas de texto e imagens;
- aceder a uma galeria com mais de 1.500 imagens para ilustrar os trabalhos realizados;
- usar cerca de 7.500 símbolos da coleção Widgit Rebus coloridos e a preto e branco;
- inserir e utilizar inserir as suas próprias fotografias digitais ou imagens digitalizadas;
- imprimir os trabalhos realizados em qualquer formato: A4, A4, A3; livro pronto a dobrar; ou folhas soltas;
- construir facilmente pranchas para horários, fichas de trabalho ou quadros de comunicação, com tenham texto e/ou símbolos.
Esta é uma ferramenta inclusiva que permite adaptar os textos a qualquer público.
Começar a escrever
Caixa de Símbolos sem moldura permite escrever livremente em texto suportado por símbolos, numa caixa que aumenta à medida que se escreve, sem moldura.
Caixa de Símbolos com moldura esta caixa tem um tamanho fixo, fazendo com que o conteúdo (texto e símbolos) seja dimensionado automaticamente para caber nesse espaço. Possui uma moldura, cujas cores se podem escolher.
À medida que vai terminando de escrever cada palavra, a caixa de seleção dos símbolos à direita, no final do Painel Editar apresenta todas as opções gráficas para essa palavra. Pode alterar o símbolo ou imagem que é apresentado, clicando na alternativa desejada.
Caixa de Texto sem moldura permite escrever apenas texto e a caixa vai aumentando à medida que se escreve, sem moldura.
Caixa de Texto com moldura o texto escrito nesta caixa é dimensionado para caber no tamanho fixado inicialmente. Possui uma moldura, cujas cores se podem escolher.
Símbolos coloridos e símbolos a preto e branco
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Pode utilizar os símbolos Widgit Rebus coloridos e/ou preto e branco.
Ao utilizar símbolos coloridos, pode escolher a tonalidade da pele dos símbolos representativos de pessoas.
Pode alterar a cor dos símbolos, bastando clicar no botão da paleta.
Balões de Fala
Pode-se utilizar balões de fala que ajudam a ilustrar o texto. Os balões de fala podem conter apenas texto ou texto e símbolos.
Símbolos e Imagens
Podem-se combinar imagens, símbolos e texto num mesmo documento.
Acessibilidade
- Possui um sintetizador de voz em Português Brasileiro que permite ler tudo o que está escrito no documento.
- Permite combinar texto com símbolos e imagens, o que pode facilitar a leitura e escrita.
- O tamanho da letra a utilizar no programa pode ser aumentado. A utilização das cores é diversificada. Estas duas funcionalidades permitem a utilização deste programa por crianças com dificuldades de visão.
- Aceita periféricos alternativos, como teclados de conceitos, mouses de esfera, joysticks e force-feedback joysticks.
- É um programa que depende muito do mouse ou de outro periférico com as mesmas funcionalidades. Existem algumas funcionalidades controladas pelo teclado como Tab, Alt+F4, Ctrl+C, Ctrl+V e outras opções dos menus.
Detalhes técnicos
É distribuído em CD-ROM para Windows com instalação fácil e completa.
Inclui também um disquete com um arquivo que deverá ser executado depois da instalação do programa, para que a voz do sintetizador de voz possa ser utilizada.
Configuração mínima
- PC Pentium (ou superior) com Windows 95 (ou superior)
- 32 Mb de RAM e 160 Mb livres em disco
- Placa gráfica de 256 cores ou superior
- Resolução mínima 800x600, recomendada 1024x768
- Leitor de CD-ROM
- Placa de som e alto-falantes
- Mouse (ou equivalente)
PREÇO DE VENDA:
Invento2: preço unitário: Disponível em breve.
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